San Luis (LaNoticia) 23-11-16. El TEA es un Trastorno del Espectro Autista y quien lo padece necesita una atención especial, sobre todo en su etapa de crecimiento.
Cuando un chico en edad escolar tiene este trastorno -que los hay desde suaves a complicados-, puede concurrir a una escuela con alumnos que no tengan ningún tipo de trastornos, pero debe ser acompañado en su educación por un Asistente Terapéutico o por un Docente Integrador, puesto que no tienen la capacidad cognitiva para asimilar toda la información que le transmite un docente común.
Tatiana Scarpati es mamá de Francisco, quien padece TEA y concurre a la escuela digital Albert Einstein y desde abril ha tenido “un avance muy importante”, según nos contó Tatiana, todo gracias a una Docente Integradora que lo acompañó todo este tiempo.
Pero la cosa cambió, toda vez que desde la mala llamada Universidad, de La Punta, decidieron suspender las tareas de la docente, “por cuestiones personales” contra ella, siempre según el relato de Tatiana.
Lo más llamativo del caso es que la obra social del padre de Francisco aprobó el pago de haberes de la docente integradora, requisito fundamental para desarrollar su trabajo y algo que prueba que tiene los títulos en norma, puesto que si no pudiera justificar su condición de docente integradora, la mutual no cubriría sus honorarios. Es decir la mutual acepta los títulos de la docente y por ello le paga sus honorarios, pero la ULP no se los acepta. Por esto, San Luis, en lugar de ser otro país, debería considerárselo el reino del revés.
En una charla que mantuvo con la madre y la docente, el coordinador -léase director- de la escuela digital, Julio Oscar Domínguez, trató con una displicencia total a la docente integradora, como si se tratara de un bicho raro y demostrando verdadera persecución personal, demostrando que le preocupa más cómo desarrolla su actividad la docente integradora de Francisco que la calidad educativa que le dan a joven. Incluso en un momento le aseguró hace seguimiento de la misma, confundiendo evidentemente seguimiento con `perseguimiento´.
Ministro Amitrano
Según Tatiana, tuvo una reunión con el mismísimo ministro de Educación de la provincia, Marcelo Amitrano, y cuando hablaron de los protocolos de la escuela digital “se me rió y me dijo que los protocolos no existen” y esto tiene que ver con la forma en que se debe tratar a alumnos con los problemas que tiene Francisco.
Sobre los gabinetes psicopedagógicos, la madre de Francisco señaló que le informaron que en el Ministerio de Educación había uno, “fui a pedir un turno y me dijeron que allí no podían hacer nada por Francisco y que la escuela tenía uno que lo tenía que atender, pero en dos años que vamos a esa escuela nunca nos dijeron de la existencia de un gabinete”.
Carlos Rubén Capella
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